Aplicaciones Web 2.0:
Herramientas audiovisuales interactivas ICreación de videos interactivos:
ESL videos:
Lo más interesante de la aplicación es que permite agregarle a un video un cuestionario a fin de
que los alumnos lo respondan, lo envíen y reciban las respuestas en la casilla de correo que
hemos configurado en ESL vídeo para tal fin.
Brinda dos posibilidades de uso:
Buscar un recurso que nos interese en la web de ELS Video, copiar el código y embeberlo en
nuestra web o blog.
Registrarnos en la web (es gratuito) y crear nuestros propios videoquiz.
Elementos básicos de ESLvideo:
Una vez registrados, creamos nuestro videoquiz desde la pestaña Create a quiz del menú;
aparecen unas casillas que hay que completar con el título (Title), la descripción (Description),
etiquetas (Tags), se le puede agregar una imagen en miniatura (Thumbnail image), el código de
un video de Youtube (Video embed code), que es la dirección del video sobre el cual queremos
realizar el cuestionario, marcar el nivel (Level) y lenguaje (Language) (hay que dejarlo en inglés
ya que no tiene la opción de español).
Tipo de quiz:
Comprensión auditiva (Listening Comprehension), por ejemplo, para clases de idioma
extranjero.
• Gramática: tiempos verbales, uso de adjetivo/ adverbio, el uso de las preposiciones, etcétera
(Grammar: verb tenses, adjective/adverb usage, preposition usage).
• Vocabulario, test con respuestas (Quizzes with answers) y hacemos clic en el botón next.
Una vez finalizado, en la pestaña superior My Account podremos visualizar el video que
acabamos de crear y editar de nuevo si no estamos satisfechos.
Video:
Video tutorial en portugués: http://youtu.be/Icr7o64UvKU Ejemplos de videoquiz
Derechos humanos:
http://www.eslvideo.com/view_quiz_inframe.php?id=6319
Partes de la célula:
http://www.eslvideo.com/view_quiz_inframe.php?id=3224
Sistema locomotor:
http://www.eslvideo.com/view_quiz_inframe.php?id=3182
Belleza y las matemáticas:
http://www.eslvideo.com/view_quiz_inframe.php?id=1510
En el aula
Tanto los docentes como los alumnos pueden trabajar en forma Individual o en grupo realizando
glogs a partir de una tormenta de ideas que surjan sobre un tema específico. Para proyecto de
investigación, pósteres de divulgación, diseño de campañas publicitarias. en el área de
comunicación, biografías, reportajes, etcétera.
Uno de los grandes potenciales de la herramienta, es la interacción que se produce trabajando
en grupos y alimentando cada uno los glogs con textos creativos, imágenes, videos, etcétera.
Video
Glogster en 90 segundos (en inglés):
http://youtu.be/MvC47fUANLk
Tutorial básico de Glogster edu:
http://youtu.be/1HH0w2Lg4vM
Creación de pósteres en Glogster:
http://youtu.be/cNP4dbb08UI
Ejemplos de glogs
Mario Benedetti:
http://www.glogster.com/ajimenom/mariobenedetti/g
6mlvscpipid862bklq 5r0
Elvis Presley (en inglés, muy buen diseño):http://stn5yfj.edu.glogster.com/elvispresley/Día mundial contra el trabajo infantil:
http://lascarpinteras.edu.glogster.com/diamundialcontraeltrabajoinfantil/
Registrarse en Glogster
Apodo:
Contraseña:
Confirmar contraseña:
Email:
Primer Nombre:
Apellido:
Fecha de nacimiento:
Sexo : Female o Male
Pasos a seguir para crear un Glog Darse de alta en Glogster. Recorrer las opciones de la
cuenta y configurarla según las propias necesidades.
Editar el póster: eliminar los objetos que muestra y agregar nuevos objetos basados en
el tema que eligieron para la secuencia didáctica.
Crear un póster (se puede insertar texto, imágenes, videos, enlaces a otros documentos,
etcétera).
¿Cómo hacer?
Registrarse en GlogsterPara configurar nuestro perfil, hacemos clic en edit my profile.
Luego podemos diseñar el glog con un clic en create new glog.Importante
En la sección Archivos del aula virtual encontrarán un tutorial paso a paso sobre la creación de
un glog en Glogster.
Pasos a seguir para crear un Glog
● Darse de alta en Glogster.
● Recorrer las opciones de la cuenta y configurarla según las propias necesidades.
● Editar el póster: eliminar los objetos que muestra y agregar nuevos objetos basados en
el tema que eligieron para la secuencia didáctica.
● Crear un póster (se puede insertar texto, imágenes, videos, enlaces a otros
documentos, etcétera).
Prezi
Prezi, al igual que Glogster, es una aplicación para trabajar online a fin de realizar
presentaciones dinámicas y creativas.
Se pueden insertar archivos multimedia, como videos, sonidos, imágenes, etcétera. Podemos
elegir un fondo adecuado, además ver las presentaciones. Permite también que la tarea sea
colaborativa y que, una vez culminada, se pueda insertar en el blog y/o bajar a la PC si tenemos
licencia educativa.
Características de Prezi
● tiene una interfaz intuitiva,
● permite la creación de textos y la aplicación de diferentes formatos
● admite el agregado de textos, imágenes, tablas, videos, animaciones y documentos en
formato pdf,
● se puede invitar a otros usuarios a realizar el prezi de manera colaborativa,
● genera un código para insertar en los blogs,
Las ventajas educativas son las mismas que hemos
mencionado en cuanto al trabajo en el aula con Glogster.
¿Cómo hacer?
Una vez que nos registramos en Prezi, hacemos clic en Create
new prezi.
Escribimos en la ventana emergente un título y una
descripción.
Nos encontraremos con un menú en forma de círculos; cadauno de ellos tiene una función:
● El texto (círculo central Write).
● Insertar archivos (círculo Insert > Load file). Pulsando Load file podremos añadir videos y
fotografías a nuestro prezi.
Cada elemento se puede mover, escalar o rotar mediante un clic en el elemento y luego en los
círculos concéntricos.
● Insertar bordes (círculo Insert > Shapes). Pulsando Frames, podremos añadir formas
prediseñadas a nuestro muro.
● Plantillas (círculo Colors & Fonts). Cambia el estilo del prezi eligiendo uno de los temas
disponibles.
● Formas (círculo Shapes). Añade flechas, subraya textos o inserta líneas en el muro.
● Borrado de elementos. Al pulsar el símbolo + sobre cada elemento, se abrirá un menú
que permite borrar imágenes, formas, etcétera.
● Secuencia (círculo Path). Es el último paso en la edición de la presentación; permite
programar las diapositivas del prezi haciendo clic de manera secuencial sobre cada
elemento.
